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育红龙山:聚焦低年级数学课堂
作者:黄金煜    文章来源:本站原创    点击数:335    更新时间:2018/10/25
 
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为进一步优化数学课堂的教学效果,促进青年教师成长,提升低年级数学的教学质量,20181024日下午,育红小学龙山校区在微格教室开展了一次低年级数学教学研讨活动。

    在本次活动中,一年级的黄冰冰老师执教的《认识11-20》一课,从日常生活中的情景出发,帮助学生复习数数并引出新知。新授环节,以摆小棒操作为主,层层递进,注重让低年级的学生在具体的实践操作中积累数学经验。练习环节,黄老师充分利用了本校特色课题“小先生制”理念,充分体现了学生主体,教师主导的教学原则。二年级的平维佳老师执教了《认识线段》一课,从一条毛线开始,激发学生的求知欲。新授阶段平老师以引导学生动手操作、同伴交流和自学为主,培养了学生的数学自学能力。练习内容丰富多样,将新知融会贯通。课后,两位老师分享了各自在备课中的困惑,听课老师们进行了细致点评,针对教材把握、课堂教学组织等提出了宝贵的建议。

本次数学教研活动,不仅帮助两位青年教师积累了课堂教学经验,也发掘了低年级学生在数学学习中存在的一些问题,为日后有效提升低年级数学教学质量提供了依据。(撰稿:黄金煜 摄影:金竹凌)

 

 






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