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育红龙山:案例分析抓实效 全员德育共成长
作者:撰稿:姜…    文章来源:龙山校区    点击数:1360    更新时间:2015/1/9
 
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为了进一步提高我校德育队伍的整体水平,贯彻全员德育的理念,无锡市育红小学龙山校区结合学校的“学生自治”课题,围绕身边常见的多个德育案例,利用19日的教师学习日,组织教师开展“做智爱型班主任(护导员)”全员德育培训活动,以此提升教师在教育实践和班级管理中解决问题能力。

本次活动由龙山校区大队部负责组织和承办。在前期的筹备工作中,大队部组织所在校区的班主任工作室成员,搜集并整理校区工作和班级管理中存在的典型性案例,加以整合、筛选。当天活动中,老师们围绕案例,从班主任和护导员的不同视角出发,结合自身工作经验大胆发言,积极探讨,在思维的碰撞中绽放智慧的光芒:刘美萍老师从年级管理的角度,详述如何因势利导,组织学生开展文明游戏;姜心赟老师结合自己的班主任经历,因材施教,充分自治,化解操场上的跑步危机;仲磊老师关注家校合育,在不同的学科间做好沟通和协调,帮助学生平衡学业和训练的冲突;陆静芳老师、冯曙光老师关怀搭班同事,班级管理不分你我,及时补位,责任第一。除此之外,骨干班主任工作室成员还针对老师们的发言,结合自身的经验,为大家一一解答,提供了众多合理化建议和有效方法,提升了老师们的实践能力。

最后,龙山校区执行校长潘旭敏为本次活动做了总结,她号召全体教师应从自身工作出发,关爱学生,关注班级管理,互帮互助,不分彼此,真正实现全员德育、优势互补,将集体的智慧渗透教育的细节,更让学校的“化新理念”在班护合作的强强联手中,闪耀璀璨的光芒。(撰稿:姜心赟 周一斐 龙山校区大队部  摄影:袁聪翔)

  

 

 

 


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